گسست «صنایعدستی ایران» از «هنرهای زیبا» در نسبت با گفتمان سلطنتی قاجار با تأکید بر دوگانۀ «هنرهای زیبا/ هنرهای کاربردی»* | ||
| هنرهای صناعی ایران | ||
| مقاله 9، دوره 5، شماره 2 - شماره پیاپی 9، اسفند 1401، صفحه 129-140 اصل مقاله (1.66 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22052/hsi.2023.248533.1071 | ||
| نویسندگان | ||
| بهروز سهیلی اصفهانی* 1؛ زینب صابر2 | ||
| 1دانشجوی دکتری، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| 2دانشیار، گروه هنر اسلامی، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقالۀ حاضر قصد دارد به شناسایی چگونگی گسستهشدن «صنایعدستی ایران» از «هنرهای زیبا» در نسبت با «گفتمان سلطنتی قاجار» در این عصر دست یابد و به این پرسش پاسخ دهد که صنایعدستی چگونه در تمایز با هنرهای زیبا قرار گرفت و به وجه مادون در دوگانۀ «هنرهای زیبا/ هنرهای کاربردی» بدل شد؟ این مقاله به روش تحلیل گفتمان و براساس آراء میشل فوکو انجام شده است. این روش، برخلاف تاریخنگاریهای پیشین هنر، بهدنبال تحلیل روندهای پیوسته در تاریخ هنر نیست بلکه با رد تداوم تاریخی، در جستجوی گسستها و تغییرهاست. در این روش، ضمن پرداختن به تمامی شکلهای گفتگو و متنهای پیرامون موضوع، نحوۀ تولید متنها و شیوۀ بازگوییشان، نهادها و رویّههای مرتبط و برساخت سوژهها نیز بهخوبی مدنظر قرار میگیرد. نتایج پژوهش نشان میدهد که مفهوم «صنایعدستی ایران» در عصر قاجار در یک فضای گفتمانی - متشکل از گفتمانهای سلطنتی، تجدد، شیعهگرایی، باستانگرایی و هویت ملی، مشروطه، و غیره- درون دوگانههایی که از شاخصترینشان «هنرهای زیبا/ هنرهای کاربردی» بود، برساخته شد. در این دوره، طی مواجهۀ ایران با غرب و صنایع غربی، سوژههای گفتمان سلطنتی (اعم از شاه، وزرا و دربار) تصمیماتی در عرصۀ فرهنگی و اقتصادی در جهت حرکت به سوی غرب گرفتند که بهطور مستقیم با صنایعدستی نیز مرتبط میشود و کنشهای عملی آن را از فرمان محمدشاه به عبداللهخان معمار تا تأسیس دارالفنون و مدرسۀ صنایع مستظرفه و همچنین ارسال هنرآموز به غرب برای ارتقای هنرهای زیبا در ایران، میتوان مشاهده نمود. حاصل این تغییر نگرشها، والایشِ هنرهای زیبا و به حاشیه راندهشدن صنایعدستی بوده است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| صنایعدستی؛ گفتمان سلطنتی قاجار؛ هنرهای زیبا؛ هنرهای کاربردی؛ عبداللهخان معمار؛ تحلیل گفتمان | ||
| مراجع | ||
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 910 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 958 |
||
